![](/images/2893_img-8076-873x220px_873_220.jpg)
![](/images/2883_img-9829_873_440.jpg)
11. 1. 2010
Seminář "Němčina a čeština u nás ve školce"
Místo konání:
Hejnice (ČR)
Typ akce:
plánovací seminář
Kostky se nazývají „Bauklötze“, panenka se řekne „Puppe“ a míč je „Ball“– více než dvacet slov z běžné slovní zásoby dětí předškolního věku společně nasbíraly české i německé účastnice semináře „Němčina a čeština u nás ve školce“ na samém začátku akce. Během třídenního semináře, který se konal v Hejnicích u Liberce od 20. do 22. října 2010, se učitelky mateřských škol z obou stran česko-německého příhraničí vzájemně inspirovaly nejen jednotlivými slovíčky, ale také písničkami, říkadly a ukázkami ze své pedagogické praxe.
Semináře se zúčastnilo 23 učitelek z mateřských škol a lektorek němčiny a češtiny působících v předškolních zařízeních. Jak již z názvu této vzdělávací akce vyplývá, zaměřoval se celý program semináře na seznamování dětí do 6 let s jazykem sousední země.
Výměnu zkušeností i základy didaktiky cizího jazyka u dětí v raném věku doplnilo interaktivní představení učebních materiálů pro výuku češtiny a němčiny v mateřské škole: pražský Goethe Institut prezentoval svůj obsáhlý soubor pracovních materiálů s postavičkou zajíce Hanse, Therese Reinel zase učebnici určenou německým dětem „Hrátky s češtinou – Wir spielen tschechisch“, na jejímž vzniku se podílela.
Zajímavý referát o teoretických základech osvojování cizího jazyka v raném věku přednesla PaedDr. Monika Černá, Ph.D. z Univerzity Pardubice. „Jedním z nejdůležitějších cílů seznamování dětí v předškolním věku s cizím jazykem je vybudovat v nich pozitivní vztah k tomuto jazyku a lidem, kteří jej používají,“ vysvětlila mimo jiné účastnicím semináře. Ty si potom v rámci simulovaného učebního procesu na vlastní kůži vyzkoušely, jak se lze učit německému a českému jazyku hrou. V následujících workshopech se učitelky věnovaly otázce, nakolik má výuka cizího jazyka v mateřské škole oporu v závazném vzdělávacím plánu, a reflexi zkušeností z komunikace s rodiči o seznamování jejich potomků s jazykem našich sousedů.
V diskusích opakovaně zazněly největší překážky pro výuku jazyka sousední země v mateřské škole: obrovská konkurence angličtiny, problémy s financováním výuky a nedostatek kvalifikovaných pedagogů. Přesto se učitelky mateřských škol ze Saska, Bavorska a Česka shodly, že jim nejde o to, konkurovat angličtině, která je ve všech zemích bezpochyby světovým jazykem první kategorie, ale o to, zaujmout děti již v raném věku pro zemi a řeč našich sousedů.
Akci uspořádal Tandem Plzeň a Tandem Regensburg v rámci projektu "Odmalička - Von klein auf. Česko-německá spolupráce předškolních zařízení".
Projekt je spolufinancován Evropskou unií v rámci programů Cíl 3 Česká republika – Svobodný stát Bavorsko a Česká republika – Svobodný stát Sasko.
Evropský fond pro regionální rozvoj: Investice do vaší budoucnosti
Semináře se zúčastnilo 23 učitelek z mateřských škol a lektorek němčiny a češtiny působících v předškolních zařízeních. Jak již z názvu této vzdělávací akce vyplývá, zaměřoval se celý program semináře na seznamování dětí do 6 let s jazykem sousední země.
Výměnu zkušeností i základy didaktiky cizího jazyka u dětí v raném věku doplnilo interaktivní představení učebních materiálů pro výuku češtiny a němčiny v mateřské škole: pražský Goethe Institut prezentoval svůj obsáhlý soubor pracovních materiálů s postavičkou zajíce Hanse, Therese Reinel zase učebnici určenou německým dětem „Hrátky s češtinou – Wir spielen tschechisch“, na jejímž vzniku se podílela.
Zajímavý referát o teoretických základech osvojování cizího jazyka v raném věku přednesla PaedDr. Monika Černá, Ph.D. z Univerzity Pardubice. „Jedním z nejdůležitějších cílů seznamování dětí v předškolním věku s cizím jazykem je vybudovat v nich pozitivní vztah k tomuto jazyku a lidem, kteří jej používají,“ vysvětlila mimo jiné účastnicím semináře. Ty si potom v rámci simulovaného učebního procesu na vlastní kůži vyzkoušely, jak se lze učit německému a českému jazyku hrou. V následujících workshopech se učitelky věnovaly otázce, nakolik má výuka cizího jazyka v mateřské škole oporu v závazném vzdělávacím plánu, a reflexi zkušeností z komunikace s rodiči o seznamování jejich potomků s jazykem našich sousedů.
V diskusích opakovaně zazněly největší překážky pro výuku jazyka sousední země v mateřské škole: obrovská konkurence angličtiny, problémy s financováním výuky a nedostatek kvalifikovaných pedagogů. Přesto se učitelky mateřských škol ze Saska, Bavorska a Česka shodly, že jim nejde o to, konkurovat angličtině, která je ve všech zemích bezpochyby světovým jazykem první kategorie, ale o to, zaujmout děti již v raném věku pro zemi a řeč našich sousedů.
Akci uspořádal Tandem Plzeň a Tandem Regensburg v rámci projektu "Odmalička - Von klein auf. Česko-německá spolupráce předškolních zařízení".
Projekt je spolufinancován Evropskou unií v rámci programů Cíl 3 Česká republika – Svobodný stát Bavorsko a Česká republika – Svobodný stát Sasko.
Evropský fond pro regionální rozvoj: Investice do vaší budoucnosti
![]() |
![]() |
![]() |
Aktuality
-
27.8.2024
Máme pro vás finance! Přihlaste se o ně.
Pokud máte německou partnerskou organizaci (školu či podnik), můžete od nás získat finanční příspěvky na praxi vašich žáků v Německu. Podpoříme také praxi žáků z Německa ve vaší škole, školních dílnách nebo podniku. Termín pro podávání přihlášek je 31.10.2024. Pokud partnerskou organizaci nemáte, kontaktujte nás, pomůžeme! -
21.8.2024
Pro mladé: Pojď k nám do německé kanceláře Tandemu!
Toužíš po tom strávit až jeden rok v Německu? Chceš získat cenné (pracovní) zkušenosti? Tandem nabízí dobrovolnické místo ve své německé kanceláři. Můžeš si vyzkoušet správu webu, články na sociální sítě, pomáhat při organizaci akcí, cestovat, setkávat se s jinými mezinárodními dobrovolníky aj. Staň se dobrovolníkem programu Evropského sboru solidarity, čeká tě rok plný zážitků! Pro všechny mezi 18-30 roky. -
19.8.2024
Přihlaste se! Tematický a kontaktní seminář pro vyučující
Témata jako etika chovu zvířat, funkce stromů nebo cesta ke chlebu od zrna až do pusy? V listopadu máte možnost zažít si některé z nich v rámci vzdělávacích workshopů v Toulcově dvoře v Praze a následně je pak využít se svými žáky a žákyněmi! I tento rok zveme pedagogy všech typů škol z Česka i Německa na třídenní seminář, letos k tématu Vzdělávání k udržitelnosti. Přijeďte 27. - 29. 11. 2024 do pražského Toulcova dvora a objevte nabídku vzdělávacích programů pro školní skupiny, seznamte se s vyučujícími z Německa, navažte spolupráci, informujte se o nabídce Tandemu a nechte se inspirovat do své pedagogické činnosti.
Akce
-
metodický seminář25. 3. – 30. 11. 2024 Odborné praxe Termín
25. 3. – 30. 11. 2024 Místo konání
Setkání koordinátorů česko-německých odborných praxí
Plánujeme pro vás dvouhodinové česko-němecé online setkání, při kterém vám sdělíme novinky ze strany Tandemu a budeme rádi za sdílení z vaší strany. Prostor bude dán především vašim dotazům a výměně zkušensotí mezi realizátory zahraničních mobilit. -
Školení a další vzdělávání8.–10. 11. 2024 Oblast jazyka a jazykové animace Termín
8.–10. 11. 2024 Místo konání
Cham, Hotel am RegenbogenTrain the Trainer
Tandem zve zkušené animátory a animátorky na akci dalšího vzdělávání s názvem "Train the Trainer", na které mají animátoři možnost zaškolit se pro roli referenta. Chtěl/a bys zprostředkovávat metodu česko-německé jazykové animace dalším multiplikátorům jménem Tandemu a vzdělávat se v lektorských dovednostech a rozšiřovat si znalosti v oblasti jazykové animace? -
pracovní setkání9.–10. 11. 2024 Oblast jazyka a jazykové animace Termín
9.–10. 11. 2024 Místo konání
ChamSíťovací setkání v rámci školení Train the Trainer
Tématické workshopy, diskuze, inspirace, výměna zkušeností
Nepřehlédněte
Česko-německé dětské tábory a akce pro mládež v létě 2024